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构建高中化学实验探究式教学模式培养化学学科核心素养
构建高中化学实验探究式教学模式培养化学学科核心素养
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中文摘要：
化学是一门,以实验为基础的学科.新时期,化学教学强调化学实验的教学功能,倡导通过实验探究教学模式,提高化学教学质量.在高中化学教学中,根据化学学科特点,教师可构建实验探究式教学模式,引导学生探究实验,提升学生知识熟练度,培养学生化学学科素养.主要研究高中化学实验探究式教学模式,希望给高中化学教师提供借鉴经验.
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作者：
韦伟华
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作者单位：
梧州高级中学,广西 梧州
关键词：
高中化学
实验探究
化学学科核心素养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
2
参考文献量
2
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