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优化数学课堂,提升学生核心素养

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随着社会的不断发展,数学的作用与价值日益凸显,学生数学核心素养的培养受到广泛的重视.数学核心素养对学生的终身发展有举足轻重的意义.因此,高中数学教师要想提升数学课堂教学,就必须先提升学生的数学核心素养.从高中数学教学入手,对如何提升学生的数学核心素养,优化数学课堂质量进行探究,希望借此为高中数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

郭宏刚

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甘肃省庆阳市镇原县第二中学,甘肃 庆阳

高中数学 核心素养 质量

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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