如何在中学数学教学中培养学生的自主学习能力

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中文摘要：中学生已经具备一定的数学思维,中学数学教学开始侧重培养学生的自主学习能力,引导学生自主发现问题,运用所学的数学知识自主解决问题,在实际运用过程中深化对数学的认识,提升学生的数学核心素养.中学数学教师要在日常教学中渗透自主学习能力的培养,引导学生主动发现问题,鼓励学生大胆提出质疑,引导学生做课堂的主人,全身心地投入到课堂学习中,用学生的主人翁意识自主学习,提升学生的数学自学能力,提升数学教学质量.

作者：

陈连秀

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作者单位：

甘肃省兰州市第五中学,甘肃兰州

关键词：

中学数学自主学习培养策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

被引量1
参考文献量2