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试析高中数学作业多元化设计的艺术性和有效性
试析高中数学作业多元化设计的艺术性和有效性
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中文摘要:
在高中数学教学阶段,数学作业可以帮助教师及时了解学生学习、掌握知识的情况,对于教师调整自身的教学进度也具有重要的作用.因此,数学作业的设计是数学教师准备课程的重要环节,也是课堂教学的拓展和继续.合理、多元化的作业设计对学生巩固知识、掌握数学思想有着不可替代的作用.简要分析当前高中数学作业设计过程中存在的主要问题,并探究一些能够提高作业多元化设计艺术性和有效性的教学策略.
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作者:
张明明
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作者单位:
安徽省临泉第一中学,安徽 阜阳
关键词:
高中数学
作业多元化设计
有效性分析
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2