在高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中历史教学在培养学生的历史素养、拓宽学生的历史视野、提升学生的德育素养等方面有着很好的促进作用.而新课改的今天,也强调让学生通过历史事件、历史史料和历史人物传记等内容来了解国家的发展脉络,感受人们从古至今在社会生活中留下的精彩和精神、物质财富,而这就是家国情怀的具体要求.如何在高中历史教学中提升家国情怀思想渗透的有效性一直以来都是大家广泛关注的问题之一.鉴于此,理论联系实际,对此问题进行了细致的分析.

作者：

张平、彭桂琴

展开 >

作者单位：

江苏省前黄高级中学国际分校,江苏常州

关键词：

高中历史家国情怀实现策略案例分析

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

被引量11
参考文献量1