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高中数学知识拓展类校本课程建设的策略
高中数学知识拓展类校本课程建设的策略
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中文摘要：
高中数学知识拓展类校本课程的建设对于补充国家教学课程、保证学生最大限度的发展以及提升教师的教学质量具有重要的意义.教师要积极学习并探索有效的策略,加强数学知识拓展类校本课程的建设,从而开阔学生视野,提高学生的数学综合素养,实现校本课程建设对学生学习发展的积极意义.
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作者：
涂跃辉
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作者单位：
福建省德化第八中学,福建 德化
关键词：
高中数学
校本课程
知识拓展
建设
基金：
福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题
项目编号：
立项批准号FJJKXB17-292
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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