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让阅读有用武之地,助学生享读书之趣——将激励引入中学生阅读的策略
让阅读有用武之地,助学生享读书之趣——将激励引入中学生阅读的策略
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中文摘要：
中学生阅读习惯的养成不可能是一朝一夕的事情,它需要长期的坚持.而担负沉重课业压力的中学生,几乎不可能自觉挤时间进行阅读.如果教师运用激励的方法,有效地激发中学生的阅读兴趣,让阅读成为有趣的必做之事,学生就会不由自主地热爱阅读.
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作者：
陈丽莉
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作者单位：
福建省长泰县第一中学,福建 长泰
关键词：
中学生
阅读
激励
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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