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浅谈新课改下的高中地理品质课堂构建
浅谈新课改下的高中地理品质课堂构建
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中文摘要：
随着新课程标准改革,高中地理在教学上面临着巨大改变和调整.新课程标准的改革对于各个学科知识水平有更高的要求,使教学具有针对性、有效性和趣味性,增强学生自主学习能力,从而有助于提高学生的综合素质.通过从高中地理教学的现状、构建品质课堂的意义等方面分析,结合当前实际情况分析,提出构建高中地理品质课堂的建议和方法,从而达到对学生学习的促进作用.
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作者：
杨秀霞
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作者单位：
宁夏回族自治区中宁县中宁中学,宁夏 中卫
关键词：
高中地理教学
现状
意义
方法
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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