高中语文教学与传统文化的契合探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：对于民族与国家而言,传统文化是极为重要的部分.不仅承载着深厚的民族精神,还见证了数千年发展的历史,是中华民族的根源所在.在语文学习过程中,渗透传统文化,对学生了解我国传统文化的魅力、精髓,培养学生的文化造诣,增强个人素养存在着积极价值.当下高中语文教学中,出于考试的目的,教师多无法将更多精力投入到传统文化教学之中,这也就导致学生缺乏对传统文化的了解、认识与兴趣,对传统文化的传承、弘扬带来了不利影响.基于这种现实,需要积极探索契合语文教学与传统文化综合发展的路径.

作者：

赵倩倩

展开 >

作者单位：

安徽省凤阳中学,安徽滁州

关键词：

高中语文传统文化

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

被引量1
参考文献量1