关于计算机情景教学在数学教学中的应用

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中文摘要：在新课改的推动下,高中数学成为高中教育中最重点的科目之一.不过因这门课有较为突出的抽象性,因此数学教育的难度在一定程度上影响到了学生对这门知识的有效学习.为提高数学教学有效性,教师就必须转变教育思路,用计算机情景教学的方式,帮助学生明白数学与生活的关系、数学对生活的意义.用这样的形式调动学生数学学习的积极性,提升学生数学素养.基于此,以情境教育对高中数学带来的积极影响为切入点,分析提高数学教学效果的合理性策略.

作者：

王琳

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作者单位：

甘肃省临潭县第一中学,甘肃临潭

关键词：

计算机情境教学数学教学

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量3