随着新时代的到来,信息技术教育也在不断的提出新要求与新目标,教育体制的不断改革,从根本上要求教师要具备授课的能力与过硬的专业素质.当前阶段,有一些高中不重视信息技术课程的教育,信息技术教育的教师也没有受过更多的专业知识培训,不是计算机专业出身,在教学中仅凭自身所掌握的基础知识进行教学,同时,不能更好地理解教学任务,缺乏专业技术作为支撑,因此,在高中信息技术教学中,学生不能真正学会更多关于信息技术的知识,从而影响了教学效果,针对高中信息技术教学的相关问题进行探究,为更多的教育工作者提供经验与帮助.
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