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走班模块教学的困惑及一些现状反思
走班模块教学的困惑及一些现状反思
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中文摘要：
随着新课改的深入实施,以往班级授课制度无法满足教育的实际发展需求,作为一种新型的教学方法,走班制在高中教学中得到了广泛使用.分析了走班制的内涵与优势,针对高中当前的教学现状,指出了走班制教学的具体实施措施,为此后高中走班制教学的实施提供更多的借鉴依据.
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作者：
傅国彬
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作者单位：
福建省南安市柳城中学,福建 南安
关键词：
走班模块
教学困惑
现状反思
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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