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分析情境体验式教学在高中地理教学中的有效应用
分析情境体验式教学在高中地理教学中的有效应用
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中文摘要：
随着近年来新课改的不断发展,在高中地理教学课堂上,教师也逐渐开始更多地使用分析情景体验式教学来帮助学生更好地进行高中地理学习.教师在进行教学的过程中合理地使用分析情景式教学,可以将地理问题通过情景设置的方式来让学生进行解答,从而帮助学生更好地解决地理问题.因此就从高中地理教学出发,浅谈在高中地理教学中教师应该如何使用分析情景式教学方法来完成地理教学任务.
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作者：
项伟星
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作者单位：
浙江省永康市第一中学,浙江 金华
关键词：
分析情景式教学
高中地理教学
教学方法
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
3
参考文献量
1
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