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构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式

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在传统教学模式中,教师扮演着领导者、指导者和决策者的角色,师生之间缺乏交流和共同发展的互动过程,因此构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式势在必行.简要探讨了新的音乐教学开展措施,希望有助于提高音乐特长生的质量.

刘凤平

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甘肃省定西市漳县第二中学,甘肃 定西

高中 音乐特长生 培养与选拔

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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