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充分利用生活资源提高高中语文教学有效性的思考

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在传统化的语文教学中,教师往往无法将生活和知识很好地结合在一起,这个问题的主要根源还是教师思维过于固定化,尤其是一些年长的教师,仅仅是将教学思维固定在一些文本知识上,忽视了学生对知识的接受能力.从四个方面出发,探讨了生活资源在高中语文教学中的应用,以期为高中语文教师教学提供一定的参考.

万悦

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甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学,甘肃 平凉

生活资源 高中语文 教学措施

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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