国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究
核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着教育的不断发展,"核心素养"这一观念逐渐受到教育界的关注.在高中教学的教学过程中,核心素养理念的提出与落实,对于培养学生数学素养、促进学生全面发展具有非常重要的作用.但目前,由于受应试教育的影响,高中大部分数学教师都将提升学生的成绩作为教学的重点.在分析了核心素养的涵义和高中数学教学现状的基础上,对如何构建核心素养视角下高中数学的高效课堂进行了探讨,希望能给相关工作者提供教学思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈旭
展开 >
作者单位：
甘肃省临夏中学,甘肃 临夏
关键词：
核心素养
高中数学
高效课堂
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
