浅析新形势下提升高中物理教学有效性的对策

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中文摘要：随着新课改教学理念的不断推进,高中物理教学课堂也面临着巨大的变革,教师应当摆脱传统的理论讲解教学模式,革新自身的教学思想并创新教学方法对学生进行全面的教学培养.在课堂上教师应当注重学生的课堂主体性,让一切的教学安排都以学生的发展为主.然后应用高效的教学模式与方法对学生的自主学习、思考与探究能力进行训练,使学生通过不断的探究对复杂的物理知识进行有效的理解与运用,实现学习效果的提升,进而保证高中物理教学的有效性.

作者：

梁少雷

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作者单位：

广东省肇庆鼎湖中学,广东肇庆

关键词：

高中物理教学有效性教学方法有效策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1