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对高中语文审美素养培养教学的探讨

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对于高中生来说,不仅需要掌握必要的高中语文理论知识,还需要具备在阅读、表达方面的语文审美素养,这是学生需要着重发展的能力素养.从素质教育以及审美教育的角度来说,语文知识中含有较为丰富的审美因素以及素养价值.所以在当代的语文教学中,教师就不能结合陈旧的教学理念以及教学标准引导学生进行学习.基于此,对如何在高中语文教学中培养学生的审美素养进行分析.

胡荣仁

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福建省厦门双十中学,福建 厦门

高中语文教学 审美素养 培养对策 教学探讨

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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