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浅析新课改背景下高中物理学困生的转化策略
浅析新课改背景下高中物理学困生的转化策略
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中文摘要：
物理这门课程是高中阶段的基础学科之一,在高中课程中,物理通常被视为较难的一门学科.对于农村高中学生来说,学好这门课,更是难上加难,他们学习内动力不足,学习习惯差,基础知识掌握不牢固,成绩普遍处于中下水平.为了能够贯彻落实新课程理念,做好农村学生的物理教学工作,立足农村学生学习物理的实际情况,对学困生的转化提出了具体的策略.
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作者：
王谋
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作者单位：
甘肃省灵台县第二中,甘肃 平凉
关键词：
新课改
高中物理
学困生
转化策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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