情感教育是整个教育教学过程中的构成部分之一,旨在除了教会学生学习与做人之外,还要在此过程中关注学生的态度、情感、信念以及情绪.通俗来说,情感教育即在教育教学活动当中进行情感渗透,这种情感,即包含了对学生个体发展情况的关心和关注,也包含教学活动的情感注入,使得原本生硬、艰涩的知识传输活动变得更加饱满,富有生命力.进而优化教育教学过程,促进教学与学生学习实效的发展提升.在高中各科教学当中渗透情感教育模式,则是利用情感教育的诸多优秀功能,有效地优化课堂教学,促进学生的全面健康发展.以情感教育为抓手,对其在高中课堂的实践应用进行了探讨探究.
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