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找回迷失的精神家园——关注学生的"精神贫困"现象

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目前,无论是物质条件贫乏的贫困学生,还是物质条件优越的富裕学生,都存在着一些由于观念倾斜,导致思想上、心理上发生扭曲的"精神贫困"现象.这些现象与学生的成长相伴,制约着学生的发展,是需要面对和解决的问题.尝试在分析不同学生精神贫困现象的基础上,提出一些精神解困的方法.

文远金

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广州市第二中学,广东 广州

贫困生 富裕生 精神贫困 精神解困

广州市中小学德育研究"十三五"规划 2017 年度重点课题

17A01的阶段性研究成果

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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