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发扬自我个性挥动生花妙笔——高中生个性化写作教学策略研究
发扬自我个性挥动生花妙笔——高中生个性化写作教学策略研究
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中文摘要:
写作本应该是一种灵魂的再现、心灵的慰藉.但是受到传统思维模式和应试教育的影响,现阶段高中生在作文写作之时只是照搬"优秀作文"的写作套路,缺少真情实感,脱离现实,套路化、模板化严重,缺乏兴趣,为应考而准备.因此,要提升高中生的作文写作质量,就必须改变高中生写作套路化现象严重的问题,让学生张扬个性,写出有灵魂、有深度的文章.
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作者:
范春荣
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作者单位:
宁夏中卫中学,宁夏 中卫
关键词:
高中语文
写作教学
策略研究
教学实践
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
1