首页|多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用研究

多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用研究

扫码查看
高中音乐鉴赏作为当前全面推行素质教育的重要组成部分,必须与时俱进,与多元文化相融合,适应学生教育发展需要.多元文化在高中音乐鉴赏中的应用具有多方面意义,包括对文化的继承、对学生审美能力的提升和促进学生综合素质的提高等方面.

林鹏岩

展开 >

福建省南靖县第四中学,福建 南靖

多元文化 高中音乐鉴赏 合理应用

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
  • 2