分类讨论思想在高中数学教学中应用的实践探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在学生的整个学习阶段,高中是学生逻辑思维与智力发展的最重要时期,课程改革也要求重视对学生数学思维的培养.在近年来的高考中发现,考试题目对学生的分类讨论能力提出了相关要求.但是在平时学习的过程中,鲜有学生能够真正做到对问题的分类讨论,也不知道如何运用讨论方法去分析解决问题.为了能够让学生掌握这一重要的数学思想,整理分析了分类讨论思想的实践应用方法和需要完善的问题,希望能够对教育者有借鉴意义.

作者：

刘宝成

展开 >

作者单位：

文县第三中学,甘肃陇南

关键词：

高中数学分类讨论应用探究

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1