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公开课的那些事儿——由"同课异构"《老王》一课引起的反思

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课堂教学是传授知识的一个重要途径.公开课既是课堂教学的一种方式,又是教师进行教学经验、教学技巧交流的有效方式.一个优秀教师的成长过程离不开公开课的磨砺.因此,如何上好公开课是每一位教师所必须面对的问题.结合十年来的开课教案以及听课记录,尝试着找寻一些共同点,以期提高语文教学效率.

陈栋

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萧山第十高级中学,浙江 杭州

语文 公开课 经验总结

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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