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对高中学生英语语音学习现状及对策的思考

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以《普通高中英语课程标准》理念为指导,结合多年的高中英语教学实践,探讨高中生英语语音学习的现状和存在的问题,分析影响高中生英语发音的原因,阐明英语语音教学在高中英语学习中的必要性,阐述高中英语语音教学的理论基础,提出高中教师应采用的英语语音教学策略.

陈芳

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广州市增城区永和中学,广东 广州

高中学生 语音学习 现状 对策

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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