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数学核心素养下的初中数学课堂教学研究
数学核心素养下的初中数学课堂教学研究
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中文摘要：
数学的核心素养是指学生受到数学思维的影响,并在日后的生活中运用这种影响,即数学思维方式,从而解决实际问题的能力,而这对初中数学教师的教学提出了更高的要求.初中数学教师可以培养学生科学的数学思维方式,并让他们受到数学文化的熏陶,从而帮助学生形成正确的学习习惯和态度,提升整体的初中数学教学质量.
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作者：
严广华
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作者单位：
甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学,甘肃 庆阳
关键词：
核心素养
初中数学
课堂教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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