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初中体育学科对学生健康成长的意义研究

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新课改明确指出体育的核心是以学生的健康为主.因此,初中体育教师教学过程中,应注重改变学生对体育的传统观念,引导他们树立健康思想,同时也应为学生营造自主学习氛围,让学生体验运动快乐,尊重学生的个体差异,关注学生的发展.从初中体育学科入手,对初中体育学科对学生健康成长的意义进行了探究,希望借此为初中体育教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

陈军

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福建省南平市浦城县水南中学,福建 南平

体育教学 健康成长 意义研究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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