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初中政治教学中植入激励理念的实践分析
初中政治教学中植入激励理念的实践分析
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中文摘要：
在初中教育中,政治教学是初中生学习生涯中接触最早的、比较抽象的学科内容,其涉及经济、政治以及文化和社会等多个方面,也被称为道德与法治教育.政治教育是学生接触最早的关于时政的科目,这使得学生的学习与生活不再局限在数、语、外三门学科上,为学生的生涯提供了更为丰富且全面的内容,而且也能让学生形成正确的三观意识,进一步促进学生综合素质的有效提升,为初中生未来健康长远的发展奠定坚实有利的基础.
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作者：
文波
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作者单位：
江西省萍乡市安源区教研室,江西 萍乡
关键词：
初中政治
激励理念
活动
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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