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关于初中物理教学中情境创设的探析
关于初中物理教学中情境创设的探析
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中文摘要：
初中物理知识的学习对学生而言,往往存在着一定的难度.物理具备着较强的抽象性,初中生在最初接触物理这门课程的时候,对各种物理知识和物理现象很难理解,从而就会影响到教学效率的提升.在这种教学情况下,物理老师要结合当下的课程改革,给学生创设一定的教学情境,以此来培养学生的学习兴趣,为学生物理能力的提升打好基础.主要对初中物理教学中情境创设的教学策略展开研究.
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作者：
杨俊
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作者单位：
江苏省扬州市广陵区李典学校,江苏 扬州
关键词：
初中物理
课程教学
情境创设
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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