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通过多元智能理论,优化初中体育与健康课教学
通过多元智能理论,优化初中体育与健康课教学
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万方数据
中文摘要：
对初中生来讲,他们正处于身心健康发展的关键阶段,当前国家大力倡导素质教育,这就要求学生要综合发展,不仅要有扎实的理论功底,更要有坚强的体魄,因此必须强化初中体育与健康教学质量,就初中体育与健康课程中引入多元化智能理论的方法进行探讨.
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作者：
柴耀娥
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作者单位：
甘肃省会宁县翟家所镇初级中学,甘肃 会宁
关键词：
多元智能
体育与健康课程
初中
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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