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要正确把握寓言教学中的价值取向

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一篇童话、一篇寓言的诞生,特别是那些选进教材的经典性的童话、寓言,它们总是作者深思熟虑的结晶,它的寓意,它的结局,历来为人们所肯定,在寓言教学中要正确把握寓言所体现的真正的价值取向.

何长溪

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合肥工业大学附属中学,安徽 合肥

寓言 寓意 价值取向

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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