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要正确把握寓言教学中的价值取向
要正确把握寓言教学中的价值取向
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中文摘要:
一篇童话、一篇寓言的诞生,特别是那些选进教材的经典性的童话、寓言,它们总是作者深思熟虑的结晶,它的寓意,它的结局,历来为人们所肯定,在寓言教学中要正确把握寓言所体现的真正的价值取向.
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作者:
何长溪
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作者单位:
合肥工业大学附属中学,安徽 合肥
关键词:
寓言
寓意
价值取向
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
2