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初中历史课堂中渗透传统文化教育的实践与反思
初中历史课堂中渗透传统文化教育的实践与反思
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中文摘要：
五千年的历史文明,造就了中国传统文化的博大精深.继承和发扬这些优秀的传统文化,是教育工作者肩负的使命.历史课程和传统文化的天然联系,为渗透传统文化教育提供了有利条件.故而,历史教师要积极探究有效的教学方法,把课堂教学和传统文化教育结合起来,让学生在学好历史知识的同时接受传统文化教育.
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作者：
张佳
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作者单位：
甘肃省嘉峪关市第五中学,甘肃 嘉峪关
关键词：
初中历史
传统文化
教学方法
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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