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初中历史课堂教学中小组合作学习策略的运用研究
初中历史课堂教学中小组合作学习策略的运用研究
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中文摘要：
在新课程改革的背景下,初中历史作为初中阶段的重要学科之一,其教学目标以及教学内容近年来都发生了较大的改变,为了适应新课程改革所带来的变化,很多学校开始在实践教学工作中对各种教学方法进行尝试,而小组合作教学正是其中之一.为此,对小组合作学习策略进行了简单介绍,并对其在初中历史课堂教学中的有效运用策略展开了探讨,希望能够对初中历史教学起到一定的帮助.
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作者：
庞燕珊
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作者单位：
南宁市第二中学,广西 南宁
关键词：
初中历史
小组合作
活动
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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