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"导学互动"模式在初中数学教学中的实践研究
"导学互动"模式在初中数学教学中的实践研究
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中文摘要：
随着新课改的推进,初中数学教学越来越追求对学生思维能力、探究能力、猜想能力等的思考,注重学生的全面发展.对"导学互动"这一新的教学模式的含义进行分析,指出其与传统教学模式的不同和优势,并且对这一模式在初中数学教学中的实际应用的方式方法进行探究分析,切实提高初中数学教学的效率,促进学生的全面发展.
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作者：
唐晓鸣
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作者单位：
吉林省辽源市实验中学校,吉林 辽源
关键词：
"导学互动"
初中数学
教学实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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