初中语文小组合作学习中持续调动学习积极性的实施策略

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中文摘要：语文课程教学对学生综合能力的培养有着重要影响.新课程改革要求初中语文教学需要充分促使学生主体性发挥出来,引导学生能够学会自主探究问题,积极参与到课堂教学中,可以有效提升学生合作学习的积极性,调动学生学习的兴趣,强化初中语文教学的效果.因此,以初中语文教学中小组合作学习的形式作为研究的重点,对现阶段初中语文小组合作学习过程中的问题等方面加以研究,积极探寻合理可行且操作性强的教学方案,有效提升初中生的合作学习能力和语文综合水平.

作者：

丁维秀

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作者单位：

江苏省丰县教研室,江苏丰县

关键词：

初中语文小组合作调动学习积极性

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量1