探究小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

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中文摘要：兴趣是最好的教师,是学生学习一门学科的动力,学生作为学习的主体,激起学生对于学习的兴趣,提高学生的自主学习能力,从根本上改变学生对于学习的态度,才是提高英语成绩的关键,现在很多学生都对学习没有太大的兴趣,这就直接导致了学生在课堂上学习效率差,无法达到预期的教学效果,由于小学生的理解能力有限,这就需要教师要对学生进行科学的引导,如何培养小学生的英语学习兴趣,这是广大小学英语教育工作者一直探索的课题,对于这种情况,不能从多方面开始进行分析,从而为推动小学英语教育的发展提出可行性措施.

作者：

席小琴

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作者单位：

山西朔州经济开发区实验中学,山西朔州

关键词：

小学英语课堂教学学习兴趣培养策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1
参考文献量1