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有效教学,核心素养——加强小学生数学核心素养培养的教学方略

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有效教学与核心素养是随着新课程教学改革发展而出现的热词、新词,时至今日,培养学生的核心素养、开展有效的教学活动已经成为中小学教师普遍追求的教学目标.有鉴于此,根据小学生的心理特点和学习规律,在分析数学核心素养要求的基础上,主要从几点出发,谈一谈自己的认识和了解.

陈明浩

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甘肃省陇南市武都区石门九年制学校,甘肃 陇南

小学数学 核心素养 教学策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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