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培养中学生数学逆向思维能力的几点思考
培养中学生数学逆向思维能力的几点思考
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中文摘要：
逆向思维,是指与传统思维方式完全不同的思维模式.当学生具备逆向思维能力以后,能够快速解决相关数学问题,养成良好自主探究习惯,真正成为数学课堂上的主体,灵活学习数学知识.对于教师而言,对学生逆向思维能力进行培养,可解决学生思维模式比较单一等问题,不断强化数学课堂教学效率.
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作者：
李琪
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作者单位：
四川省成都市双流区彭镇初级中学,四川 成都
关键词：
数学教学
逆向思维能力
培养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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