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小学四年级美术课堂中学生纸材运用能力的研究
小学四年级美术课堂中学生纸材运用能力的研究
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中文摘要：
小学美术教学有很多是培养学生动手能力的实践内容,纸材的运用就是最常见的一种,如折叠、剪、刻、粘、编、织等等,它既能引起学生思考,又培养学生的创新能力,对于学生更进一步学习和运用是一种有效的推动.
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作者：
陈雅琴
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区桃园中学,甘肃 兰州
关键词：
小学四年级
美术课堂
纸材运用
能力培养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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