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在面对问题班级时初中班主任的应对策略

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以在面对问题班级时初中班主任的应对策略为主要阐述,结合当下初中班级管理中存在的问题和面对问题初中班主任应对方式为主要依据,从学生出现厌学现象、学生缺少集体主义感、青春期叛逆心理问题、引导学生养成自主学习的习惯、提升学生团结协作意识、加入竞争机制进行管理这几个方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强初中班主任管理的运作效率,旨为相关研究提供参考资料.

徐金川、王志兰

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甘肃省古浪县土门初级中学,甘肃 武威

班主任管理 叛逆心理 团结协作 竞争机制 自主学习

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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