浅析初中道德与法治教学中的宪法精神培育

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中文摘要：众所周知,治理国家的首要方针策略就是依法治国,要想建设社会主义法治国家就必须遵循宪法的要求.宪法作为初中道德与法治课程的关键组成部分,教师要想帮助学生养成良好的宪法精神,就必须树立起正确的法制观念与法治意识,成为遵纪守法的社会公民.立足于初中道德与法治学科教学实践,从创设教学情境、立足学生生活实际、借助社会案例三个方面入手,围绕初中道德与法治教学中学生宪法精神培养的有效教学策略进行了初步分析与研究.

作者：

方玉红

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作者单位：

甘肃省敦煌市黄渠中学,甘肃敦煌

关键词：

初中道德与法治宪法精神培育策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1
参考文献量1