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中小学德育模式的探索与研究

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新课程标准实施以来,对学生的德育培育成为学校教育教学开展当中的核心任务.尤其是在核心素养当中,十分强调要将学生培养成为一个具有健全人格与高尚道德品质的人,成为一个对社会有用的人.因而,"树德立人"必然成为中小学德育模式开展的重点.坚持科学发展观,坚持"人本德育论"的根本理念,紧紧围绕"先成人,后成才"的教育原则,学校的德育工作才能把握住正确的方向.进而将这一指导思想融入日常教育教学工作当中,以丰富多样的形式渗透到对学生的德育层面,切实打造一个高效、科学的德育培育模式,将学生培养成为一个具有健全人格与优秀道德思想品质的人.基于此,即对中小学的德育模式进行了探索研究.

徐德泽、李宗莲

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甘肃省武威市古浪县第五中学,甘肃 武威

甘肃省武威市古浪县西靖阳光中学,甘肃 武威

中小学阶段 德育模式 探索研究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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