高中数学立体几何翻转课堂实施途径探讨

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中文摘要：近几年来,我国社会经济不断进步与发展,也在很大程度上促进了教育事业的繁荣与进步.在实际发展的过程中,为了更好地促进学生数学成绩的有效提升,不断加强翻转课堂模式的有效创新是非常重要的.这种全新的教学模式可以更好地应用到数学立体几何的教学中,推动学生学习能力的有效提升.因此,在研究过程中主要从翻转课堂的相关概述入手,在对基本内容进行系统分析的同时,积极探索完善高中数学立体几何翻转课堂教学水平的措施,从而更好地把握核心内容,推动我国教育事业的不断繁荣与进步.

作者：

崔振强

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作者单位：

临夏回民中学,甘肃临夏

关键词：

高中数学立体几何翻转课堂实施途径

基金：

甘肃省"十三五"教育科学规划课题

项目编号：

立项号:GS[2018] GHB3791阶段性成果之一

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2