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STEM教育理念融入高中物理课程的研究与实践
STEM教育理念融入高中物理课程的研究与实践
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中文摘要：
随着我国新课程教学改革的不断深入,发展STEM课程是顺利推动和落实STEM(科学、技术、工程以及数学)教学的关键所在,同时也是学校进行新课程教学改革的重点.简要分析STEM教育的内涵与应用在高中物理教学中的意义,并探究如何在高中物理教学中渗透STEM教育理念.
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作者：
庞建平
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作者单位：
甘肃省敦煌中学,甘肃 敦煌
关键词：
STEM教育
高中物理
研究
实践分析
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
2
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