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同伴关系、学业成绩对中学生心理弹性的影响研究
同伴关系、学业成绩对中学生心理弹性的影响研究
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中文摘要：
在了解中学生心理弹性、同伴关系和学业成绩的现状和特点和探讨中学生心理弹性与同伴关系、学业成绩之间的关系基础上,探索提升同伴关系的方法,增强中学生的心理弹性.
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作者：
冯金洪
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作者单位：
广州市番禺区实验中学,广东 广州
关键词：
心理弹性
同伴关系
学业成绩
高一学生
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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