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基于"力行—致远"高中生物课程创新基地下生物学科核心素养的培养研究

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生物学学科核心素养所包含的价值观念、必备品格和关键能力体现出生物学的教育价值;学科核心素养中,生命观念、理性思维、科学探究、社会责任之间,是彼此关联的立体结构,结合"立人·新民"的办学理念,创建"学—知—行一体,培养学生生物学科核心素养"的生物课程创新基地.将以知识为前导,以达成有价值的目标为前提,以课程为载体,以活动为手段,培养学生的关键能力和必备品质,为学生终身发展奠基.

林艳华

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西南大学附属中学校,重庆

课程基地 核心素养 培养研究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)