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基于核心素养的高中物理教学探析

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随着教育改革的深入,核心素养成为当下教育界的十大热词之一.在提出发展学生的核心素养之后,专家们也根据各学科特点提出了相关学科的核心素养.对于物理学科来说亦是如此.物理学科核心素养的提出,不仅推动了该学科的教学改革,也对教师提出了更高的要求.教师在物理教学时,不仅要注重传授学生物理知识和技能,还应注重培养和发展学生的物理核心素养.教师作为教学工作的主要实施者,学生学习、生活中的陪伴者、引领者,应肩负起培养学生核心素养的重任,做好教书育人的工作.基于核心素养,对高中物理教学进行了重点探究,希望为高中物理教学发展贡献一份力量.

赵素玲

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宁夏吴忠市红寺堡区第一中学,宁夏 吴忠

核心素养 高中物理 教学

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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