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大数据对提高高中政治教学效果的研究

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现代社会的不断发展使我国逐渐迎来了大数据时代,在此过程中,教学改革是现代教育事业发展的必然趋势,必须对其加强重视,首先分析大数据特点和思想政治理论课具体特征,然后以此为基础,进一步探究如何实现教学改革,希望能够有效提升高中阶段思想政治课程教学效果.

张青福

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贵州省毕节市民族中学,贵州 毕节

大数据 高中 思政理论课 教学改革

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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