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大数据时代下的高中化学课堂教学研究

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随着大数据时代的到来,人们的生活发生了根本性的变化,每天花在自媒体上的时间占了相当大比例,人们的生活越来越离不开手机等自媒体工具.针对大数据时代下的高中化学课堂教学进行简单的探讨,希望能在大数据的帮助下解决现阶段高中化学中的问题,使学生的化学学习视野获得扩宽,化学学习素养获得提升.

祁德军

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江苏省苏州市第六中学,江苏 苏州

大数据 高中化学 课堂教学 研究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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